El instrumento de evaluación es una herramienta utilizada para medir y valorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes durante el desarrollo de un proyecto académico. Este instrumento permite al docente observar y registrar los avances de los estudiantes en las distintas etapas del proyecto, como la recopilación de información, la propuesta de solución, la presentación del producto final y la reflexión sobre el proceso.
El instrumento de evaluación debe ser formativo, es decir, debe permitir retroalimentación constante a lo largo del proyecto, orientando a los estudiantes para mejorar su trabajo. Los instrumentos pueden incluir rúbricas, listas de cotejo, autoevaluaciones o coevaluaciones.
¿De dónde se obtiene?
Los instrumentos de evaluación se obtienen del Plan de Estudios 2022, en el apartado de evaluación formativa, que establece que los estudiantes deben ser evaluados de manera continua durante todo el proceso de aprendizaje. También se encuentran en los Programas sintéticos, donde se proponen ejemplos de rúbricas y criterios de evaluación para cada campo formativo. Los Programas analíticos permiten a los docentes diseñar instrumentos específicos de acuerdo con las características del grupo y el contexto del proyecto. Además, el Acuerdo Secretarial 14/08/22 regula los lineamientos para la evaluación de los aprendizajes en la educación básica y promueve la implementación de evaluación auténtica.
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